سيمة: مسيرة من العبودية الى الفن
سيمة: مسيرة من العبودية الى الفن
Blog Article
تمثل السيمى رحلة مذهلة من عبودية إلى الأدب. عبر السنين, أصبحت سيمة رمزاً للمقاومة. أخذت قصتها في الموسيقى, شعار على النضج.
تعود أصولها إلى زمن سحيق, اكتشفت في الأقاليم فرائدة. عبرت عن الفرح, تُجسد الشعور.
هي| سيمة أصل الثقافة. تُحفز المعرفة.
ويسIMA: ملفات الذاكرة المرئية
هو مشروع جديد يمتلك كم/قاعدة بيانات/خزانة واسعة من {الصور/الملفات الرقمية/الرسومات. يهدف ويسIMA إلى/من أجل/لتحقيق {حفظ الأرشيف/مجموعة الصور/الذاكرة المرئية والتصفح/البحث/الإطلاع عليها بسهولة/بطريقة سهلة/بصورة سلسة.
- يسمح ويسIMA للمستخدمين بالبحث/{باستكشاف/بالإعتماد على الكلمات/المفاتيح/الوصف في الصور..
- يمكن استخدام ويسIMA من قبل/من خلال/لـ {الباحثين/الجامعيين/المؤرخين ل التحقيق/الاطلاع على/البحث في تاريخ/الآثار/الثقافة.
شارك في ذكرى إحياء الذكريات الجميلة
تُتيح لك منصة إمكانية مشاركة مع الأصدقاء في ذكراة محبّة. شاركوا في التذكارات لتشجيع الصداقة وإحياء الفترة الجميلة .
- انضموا إلى المشتركين
- ابحث عن الذكريات
ماي سيما: نافذة على الفن الشعبي
تمثل مساحات الفن الشعبي في الوقت الحالي حالة من الحركة. وبرزت "ماي سيما" كمركز جديدة لتقديم العمل الشعبي بطريقة جديدة. يستخدم هذا السياق البحوث في إظهار الفن الشعبي من خلال الصفحات الالكترونية، مما يسمح ساحة جديدة للتعريف بالفن.
- تشكل "ماي سيما" مساحة للتبادل أمام الشعبيين من جميع الجنسيات.
- يساعد هذا السياق من خلال تحديث الفَن الشعبي والتعريف بـالمواهب اللي هي.
- يُشجع "ماي سيما" في الاندماج بين العروض الشعبيّة و الفن.
أبواب الثقافة العربية عبر الصور
WECIMA هي إلى إبراز نظرة لِ آداب العربية ماي سيما عبر الفن. وذلك من خلال عرض/جمع/تنسيق مجموعة من أجل|من الصور التاريخية التي تُسلط على كِمال العربية.
يُمكن للباحثين الوصول إلى مجموعة واسعة/مَوْزَع/مجوعة من أجل|من الصور على/في موقع/منصة WECIMA..
ويسIMA: فنون تراثية في زمن الرقمية
في عالمنا الرقمي السريع, يُحيى التراث الثقافي بأشكال جديدة. ويسIMA،موقع إبداعي يجمع بين الماضي وال المجال الرقمي, يقدم مساحة خصيصًا ل الرسومات. من الكُتّاب إلى الحرفيين, ويسIMA يمنح إمكانية لتقدّم آثارهم.
تَشْكِل هذا الالتقاء بين القديم والجديد مبادرة لإعادة اكتشاف الفنون التراثية و ربطها في العالم الرقمي.
Report this page